Recursos interactivos de matemáticas.

     Gracias a Noemí, que es Maestra de Educación Primaria y Pedagogía Terapéutica, podemos disfrutar de esta serie de recursos para educación primaria, la mayoría en la plataforma JClic.

    NUMERACIÓN

  • Actividades de numeración.- Este programa consta de tres grupos de actividades para trabajar la numeración en Educación Infantil.

  • Numeración.- Con este programa se pueden trabajar los números desde dos hasta seis cifras, realizando actividades de lectura y escritura de números, escritura de los números anterior y posterior y ordenaciones.

    OPERACIONES

    • Las operaciones.- Con esta aplicación se puede reforzar la suma, la resta, la multiplicación y la división.

    • La multiplicación.- En esta página hay un juego para practicas las tablas de multiplicar de forma divertida.

    • La división.- Con esta página web elaborada con Hot Potatoes se puede trabajar la división.

      GEOMETRÍA

      • Geometría plana.- Este programa contiene actividades para trabajar los ángulos, los polígonos, el concepto de perímetro, ...

      Fuente: Recursos para Educación Infantil y Primaria
      Recuerda estas flores del Jardín:
    • 100 Ejercicios de Matemáticas
    • Y ahora ... 3er. Ciclo Primaria (11-12 años)
    • Recursos Primer Ciclo Primaria (6-8 años)
    • Canciones infantiles en inglés.

           En estas direcciones se pueden encontrar un montón de canciones tradicionales inglesas para cantar y aprender con los niños. Apropiadas para preescolar y primer ciclo de primaria.

      Songs 1

      Songs 2

      Songs 3

      Colours and moving

      Fuente: Anglés365

      Cuentos para dormir … o no.

      Cientos de cuentos infantiles para padres y maestros, todos para educar en valores!

           Existen numerosos escritos de gente muy reputada hablando de los muchísimos beneficios que tienen los cuentos, no sólo en la educación del niño, sino en la vida familiar. La mayor ventaja educativa, sin duda ninguna, es la capacidad que tiene un cuento de transmitir valores.

           Cuentos para Dormir es un sitio web cuyo objetivo principal es ayudar a padres y maestros en la educación creativa de sus hijos y alumnos, a través de una grandísima colección de cuentos infantiles cortos para educar el valores, con todo tipo de personajes y situaciones.

           El autor de todos los cuentos, salvo que se indique otra cosa, es Pedro Pablo Sacristán Sanz. Continuamente añade nuevos cuentos y temas.

      Aplicaciones de lengua para Primaria

      Más aplicaciones JClic de la Comunidad de Murcia.

      Plumín 3.
      Actividades para 3º de primaria en las que se trabajan: orden alfabético, reglas de ortografía, tipos de palabras, punto, r/rr, coma, antónimos, m, n, aumentativos, diminutivos, singular, plural, etc. Rafael Ruiz Castillo. C.P.Virgen Huertas (Lorca).

      Plumín 4.
      Actividades para 4º de primaria en las que se trabajan: antónimos, adjetivos, diptongos, determinantes, prefijos, presente, pasado, singular, plural, repaso de reglas ortográficas. Rafael Ruiz Castillo. C.P.Virgen Huertas (Lorca).

      Lengua.

      Actividades de apoyo al aprendizaje del área de Lengua Española : Vocabulario, Gramática, Comprensión lectora, Literatura y Ortografía. Mª Carmen González-Moro Prats. C.P. Méndez Núñez (Yecla).

      Lengua de 5º de E.P.


      Lengua de 6º de E.P.

      CAPTLENGUA5ºOrtografía de 5º y 6º de E.P.

      Actividades para repasar la ortografía del tercer ciclo de la educación primaria. Once ejercicios que nos ayudan a reforzar las diferentes reglas trabajadas durante estos cursos. Mª Carmen González-Moro Prats. C.P. Méndez Núñez (Yecla).

      Verbos 5º y 6º.
      Repaso de los tiempos y modos verbales de los siguientes verbos: saltar, comer, vivir, ser, estar e ir. Mª Carmen González-Moro Prats. C.P. Méndez Núñez (Yecla).

      Fuente: Educarm.es

      Aplicaciones para Educación Infantil

      Aplicaciones creadas en la plataforma JClic por responsables de CEIPs de la Comunidad de Murcia. Están basadas en los libros de asignaturas utilizadas en los Centros.

      • Actividades para niños de 3 años.- Actividades para los alumnos de tres años, basadas en el Baúl Encantado de la editorial Santillana. Ana Mª Cruz Pallarés, C.E.I.P. Toreccillas (Lorca).

      • Actividades para niños de 4 años.- Diversar actividades para los alumnos de cuatro años, basadas en el Baúl Encantado de la editorial Santillana. Ana María Cruz Pallarés, C.E.I.P. Toreccillas (Lorca).

      • El cuerpo humano.- Actividades para aprender los huesos que forman el cuerpo humano. Inmaculada García Palao - Mª Carmen Molina Moreno (Yecla).

      • Los días de la semana.- Paquete de actividades para repasar con apoyo gráfico los días de la semana. Ana Mª González. Josefina Cayuela C.P Torrecilla Caridad Martínez, C.P. Casa del Niño, Catalina Mª Núñez, C.E.I.P. Alfonso X (Lorca).

      • Aprendo oficios.- Paquete de actividades dirigida al conocimiento de algunos oficios y de las herramientas que utilizan. Araceli Prats Redondo (Yecla).

      • Formas.- Actividades para repasar y aprender las diferentes formas cuadrado, triángulo, círculo y rectángulo. Blanca Besga y Ana Mº Álvarez de Arcaya.

      • Actividades a partir del cuento "El topo que quería saber quien se había hecho aquello en su cabeza".- Para la discriminación y posterior clasificación de algunos animales según el medio en que viven y determinadas características físicas y/o funcionales. Águeda Polo Arqués (Yecla).

      • La Primavera.- Paquete de actividades en relación a la primavera, tanto con plantas, como animales de granja. Ana Mª Soriano Vicaria, C.E.I.P. Juan Carlos I (Torredelcampo).

      • Érase una vez… .- Actividades de apoyo al método de lectoescritura ¿Érase una vez...El pais de las letras¿ de Aurora Usero, edit. Edelvives siguiendo la progresión de dicho método: u, a, i,,o, e, p, m, n, ñ. Se trabajan sonido, identificación, asociación, escritura y orden de frases. Mari Carmen Mánuel Vez.

      • Educación Vial.-  Sencillos puzzles y asociaciones para el acercamiento a la educación vial de los mas pequeños. Estructurados en tres bloques para 3, 4 (dos niveles) y 5 años (dos niveles). María Esther Cárceles Alonso,Seminario Clic C.P.R., Murcia I.

      • El viejo cocodrilo.- Dos paquetes de actividades sobre el cuento del Viejo Cocodrilo. En el primero se cuenta el cuento, y en el segundo se realizan actividades sobre los contenidos de: grande-pequeño, identificar, asociar… Lola Ortega Martínez, E.I."San Antonio" (Torre Pacheco).

      • El pollito Chiqui .- Aplicación que trabaja conceptos básicos, mayor-menor, fuera-dentro, lejos-cerca, series, colores, emparejamientos, etc. Ana González, Ana Royo,  C.E.E. Pilar Soubrier (Lorca) .

      • Clic de las posiciones .- Tres paquetes de actividades para trabajar las posiciones y los opuestos: izquierda-derecha, fuera-dentro, debajo-encima, delante-detrás y lejos-cerca. Margarita Fortuny i Balcells. (Traducido por María Ruiz Jiménez).

        Fuente: Educarm.es

        Y llega Halloween

              Halloween significa “All hallow’s eve”, palabra que proviene del inglés antiguo, y que significa “víspera de todos los santos”, ya que se refiere a la noche del 31 de octubre, víspera de la Fiesta de Todos los Santos. Sin embargo, la antigua costumbre anglosajona le ha robado su estricto sentido religioso para celebrar en su lugar la noche del terror, de las brujas y los fantasmas. Halloween marca un triste retorno al antiguo paganismo, tendencia que se ha propagado también entre los pueblos hispanos.

        Esto es Halloween

        No deja de ser una americanada más que ha triunfado.

        Generales

          Ideas y recursos

          Webquest

          Menores en las TIC 2009

           

                La Fundación CTIC organiza el ‘I Congreso Internacional Menores en las TIC: Educando para una Internet más segura’, que se está desarrollando entre el 27 y 28 de octubre en el Palacio de Congresos – Recinto Ferial Luis Adaro (Gijón), y ofrecerá pautas educativas “concretas” y “respuestas operativas” para garantizar el uso “responsable” de las nuevas tecnologías.

               El I Congreso Internacional Menores en las TIC se organiza en el marco del Programa e-Asturias 2009 – Proyecto Internet y Familia, cuyo objetivo es impulsar la sociedad de la información, y más concretamente promover el uso seguro de la tecnología en niños, niñas y adolescentes, contribuyendo a una cultura de responsabilidad que permita que las personas más jóvenes se beneficien cada vez más de éstas, implicando a la comunidad educativa, el entorno familiar y los medios de comunicación.

               El congreso abordará de qué manera niños y adolescentes utilizan las TIC y cómo afrontar aquellos riesgos surgidos de la rápida evolución tecnológica como el ‘ciberbullyng’, el ‘grooming’, o los contactos en redes sociales.

               La rápida evolución tecnológica, la manera en que niños, niñas y adultos utilizan las TIC crean nuevos riesgos para los menores. Es preciso conocer y comprender los cambios que se están produciendo, y la modificación de los comportamientos sociales asociados a estos cambios tecnológicos. El objetivo de fomentar un uso seguro y responsable de las TIC es tarea que nos concierne a todos, instituciones, profesorado, padres, madres, tutores, desarrolladores, medios de comunicación.

          Seguimiento online del Congreso

               Si no puedes seguirlo en vivo, la organización ofrece un live-streaming para el seguimiento en directo de todo el congreso.

          Puedes acceder en la dirección:

          http://menoresenlastic.fundacionctic.org/programa/retransmision-en-directo/

               En esta página podrás seguir en directo las charlas, debates, conferencias y reflexiones del congreso. Puedes comprobar el programa aquí.

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